打破误解，拥抱包容：关于孤独症的那些误区
孤独症，又称自闭症谱系障碍（ASD），是一组以社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病。《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，我国自闭症儿童数量已超200万，且发病率呈逐年上升趋势，每68名儿童中就约有1名孤独症患者。然而，大众对孤独症的认知仍存在诸多偏差，这些误解不仅让孤独症儿童及其家
儿童孤独症的康复教育与个性化训练计划
儿童孤独症，也称为自闭症，是一种复杂的神经发育障碍，影响着儿童的社交互动、语言和非语言交流，以及行为和兴趣。孤独症儿童在感知、理解和表达世界时，常常面临着独特的挑战。因此，为他们制定个性化的康复教育与训练计划至关重要，这不仅能帮助他们克服障碍，还能促进他们的全面发展。以下将详细介绍儿童孤独症的康复教育与个性化训练计划的
孤独症儿童的早期迹象：家长如何识别？
孤独症也称自闭症，属于孤独症谱系障碍（Autism spectrum disorders，ASD）的一种亚型，是发生在婴幼儿时期比较严重的生长发育障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣为主要特征。孤独症儿童发病的时间多数是在婴儿期，但是确诊时间往往是在3岁以后，家长们大多数会纠结于诊断是否明确，而耽误宝贵的
